GESTÃO POR COMPETÊNCIA EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR
DOI:
https://doi.org/10.51923/repae.v9i3.358Keywords:
Gestão por competência, Instituições Federais de Ensino Superior, Modelo Teórico, Eficiência, EficáciaAbstract
Since the publication of Decree nº 5.7007/2006, until the present moment, the number of Federal Institutions of Higher Education (IFES) that have effectively implemented the competency-based management is still incipient. Among the challenges faced by these institutions, the fact that there is no people management model that considers their specificities stands out. Seeking to fill this theoretical gap, this work proposes a theoretical model of competency based management for the IFES, which contributes to the improvement of the efficiency and effectiveness of these institutions. In addition, it presents competency based management as a relevant management model for improving the organizational performance of IFES and describes how this management system leverages the organizational efficiency and effectiveness of these institutions. Seeking to achieve these objectives, a theoretical study was developed and resorted to bibliographical research and the experience of the authors to elaborate the model and define the concepts. It is concluded that competency based management contributes to improving the efficiency and effectiveness of the IFES's organizational performance. Finally, it is recommended that empirical research be carried out, where eventually this model will be implemented, that monitor, test and evaluate the theoretical model elaborated in this work.
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