APLICAÇÃO DE DESIGN SPRINT EM UM PROJETO EDUCACIONAL VOLTADOS PARA GRADE CURRICULAR DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Authors

  • BEATRIS CARDOSO GROPPO UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

DOI:

https://doi.org/10.51923/repae.v10i2.323

Keywords:

Design Sprint, Educational Projects, Production Engineering

Abstract

Agile methodologies have been used in projects since the 1990s, but there is little content that connects agile methodologies with educational projects or production engineering course. Throughout this article, the possibility of applying the Design Sprint (DS) in an educational project using a learning by doing methodology was shown. This application can be inserted in several projects as a practical evaluation, a process improvement, an event development, among other possibilities. Although the DS does not have specific rules for an educational project, it was possible to trace a step-by-step process that guides the process. The adoption of a DS-based design learning model encourages active learning. This model develops new skills in production engineering students, in line with what the job market is looking for.

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Published

2024-08-31

How to Cite

CARDOSO GROPPO, B. (2024). APLICAÇÃO DE DESIGN SPRINT EM UM PROJETO EDUCACIONAL VOLTADOS PARA GRADE CURRICULAR DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO . Journal of Teaching and Research in Administration and Engineering, 10(2), 03–19. https://doi.org/10.51923/repae.v10i2.323

Issue

Vol. 10 No. 2 (2024): Vol 10 no.2 2024

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