da Silva, A.M. et al. 2018. IDENTIFICAÇÃO DOS ASPECTOS REFERENTES À EVASÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NAS ÁREAS DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO FINANCEIRA. Journal of Teaching and Research in Administration and Engineering. 3, 2 (Jan. 2018), 366–384. DOI:https://doi.org/10.51923/repae.v3i2.107.